{"id":4236,"date":"2025-04-03T10:37:33","date_gmt":"2025-04-03T13:37:33","guid":{"rendered":"https:\/\/facepevirtual.org.br\/facepe\/?p=4236"},"modified":"2025-04-03T10:37:36","modified_gmt":"2025-04-03T13:37:36","slug":"projeto-de-pesquisa-da-unifal-mg-vai-investigar-a-saude-mental-de-criancas-e-adolescentes-de-alfenas-com-transtorno-do-espectro-autista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/facepevirtual.org.br\/facepe\/projeto-de-pesquisa-da-unifal-mg-vai-investigar-a-saude-mental-de-criancas-e-adolescentes-de-alfenas-com-transtorno-do-espectro-autista\/","title":{"rendered":"Projeto de pesquisa da UNIFAL-MG vai investigar a sa\u00fade mental de crian\u00e7as e adolescentes de Alfenas com Transtorno do Espectro Autista"},"content":{"rendered":"\n<p>Proposta \u00e9 fruto de coopera\u00e7\u00e3o com o Centro Municipal de Autismo de Alfenas e visa orientar decis\u00f5es terap\u00eauticas mais eficazes<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/jornal.unifal-mg.edu.br\/category\/ciencia\/\">+Ci\u00eancia<\/a>,\u00a0<a href=\"https:\/\/jornal.unifal-mg.edu.br\/category\/destaque\/\">Destaque<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/jornal.unifal-mg.edu.br\/2025\/04\/02\/\"><time>02\/04\/2025<\/time><\/a><\/li>\n\n\n\n<li>11:24<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/jornal.unifal-mg.edu.br\/author\/ana-araujo\/\">Ana Carolina Ara\u00fajo<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/jornal.unifal-mg.edu.br\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/capa_materia-projeto-pesquisa-autismo.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-116496\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Imagem ilustrativa. (Foto: Reprodu\u00e7\u00e3o\/Canva Education)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Pesquisadores da UNIFAL-MG oficializaram uma colabora\u00e7\u00e3o institucional junto ao Centro Municipal de Autismo (CMA) de Alfenas para desenvolver um projeto de pesquisa voltado \u00e0 sa\u00fade mental de crian\u00e7as e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) da cidade. Essa not\u00edcia coincide com o&nbsp;<strong>Dia Mundial de Conscientiza\u00e7\u00e3o do Autismo<\/strong>, celebrado em 2 de abril. A data foi institu\u00edda pela&nbsp;<a href=\"https:\/\/brasil.un.org\/pt-br\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU)<\/a>&nbsp;como forma de promover a compreens\u00e3o sobre o autismo e reduzir a discrimina\u00e7\u00e3o e o preconceito.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright is-resized\" id=\"attachment_116497\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/jornal.unifal-mg.edu.br\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/projeto-pesquisa-autismo-3-800x600.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-116497\" style=\"width:393px;height:auto\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Registro da reuni\u00e3o realizada no Centro Municipal de Autismo, nesta ter\u00e7a-feira, 01\/04. Na foto: S\u00f4nia Silva (coordenadora do CMA), Beatriz Paula (acad\u00eamica de Medicina) e Renato Freitas (professor\/orientador do projeto de pesquisa). (Foto: Arquivo\/Renato Freitas)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>O projeto ser\u00e1 tema do Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (TCC) da acad\u00eamica Beatriz Cruz de Paula, do curso de Medicina, e faz parte da Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica a ser desenvolvida ao longo de 2025 pela discente, sob a orienta\u00e7\u00e3o do professor Renato Leonardo de Freitas, pesquisador da \u00e1rea Neuroci\u00eancias Cognitiva Comportamental, do&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.unifal-mg.edu.br\/icn\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Instituto de Ci\u00eancias da Natureza (ICN<\/a>).<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cA pesquisa tem o objetivo de trazer luz e elaborar a melhor tomada de decis\u00e3o sobre as abordagens comportamentais dos autistas e possibilitar uma reabilita\u00e7\u00e3o eficaz\u201d, explica o professor Renato Freitas. Segundo ele, o estudo prop\u00f5e evidenciar o comprometimento neuropsiqui\u00e1trico em crian\u00e7as e adolescentes com TEA assistidos no Centro Municipal do Autismo (CMA), bem como avaliar os aspectos da sa\u00fade mental, ansiedade e depress\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p>Conforme o orientador do projeto, o Transtorno do Espectro Autista (TEA) \u00e9 um transtorno do neurodesenvolvimento pelo qual se observa a presen\u00e7a de rea\u00e7\u00f5es at\u00edpicas nos aspectos de comunica\u00e7\u00e3o, fun\u00e7\u00e3o social e comportamento, associada a comorbidades neuropsiqui\u00e1tricas. \u201cA sa\u00fade mental de indiv\u00edduos com TEA \u00e9 afetada pelo isolamento social e desafios emocionais, o que contribui para o aumento da preval\u00eancia de ansiedade e depress\u00e3o\u201d, comenta.<\/p>\n\n\n\n<p>Quanto \u00e0s comorbidades neuropsiqui\u00e1tricas, o professor aponta a exist\u00eancia de transtornos de humor, uma incid\u00eancia elevada de Transtorno do D\u00e9ficit de Aten\u00e7\u00e3o com Hiperatividade (TDAH), Transtorno Obsessivo-Compulsivo (TOC) e epilepsia, que agravam os sintomas e dificultam o manejo cl\u00ednico. Em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 ansiedade e \u00e0 depress\u00e3o, Renato Freitas afirma: \u201cH\u00e1 evid\u00eancias que demonstram que indiv\u00edduos com o TEA t\u00eam maior preval\u00eancia de desenvolver essas comorbidades, o que pode agravar ainda mais os sintomas centrais do transtorno e as comorbidades neuropsiqui\u00e1tricas.\u201d<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Como surgiu a proposta<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignleft is-resized\" id=\"attachment_116498\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/jornal.unifal-mg.edu.br\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/projeto-pesquisa-autismo-2-600x800.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-116498\" style=\"width:349px;height:auto\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Registro da reuni\u00e3o realizada em 18 de mar\u00e7o com a presen\u00e7a do professor Renato Freitas, da secret\u00e1ria da Educa\u00e7\u00e3o de Alfenas, Thays Alexandre Sales, e da coordenadora do Centro Municipal de Autismo, S\u00f4nia Silva. (Foto: Arquivo\/Renato Freitas)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>A ideia do projeto de pesquisa surgiu em 2024, quando o professor Renato Freitas iniciou o contato com a Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o e o Centro Municipal de Autismo, a partir da identifica\u00e7\u00e3o da necessidade de melhor entendimento sobre a sa\u00fade mental das crian\u00e7as neurodivergentes. O professor est\u00e1 envolvido com o tema desde 2019, e al\u00e9m de manter contato constante com profissionais e reabilitadores, tamb\u00e9m presenciou de perto a cria\u00e7\u00e3o do CMA.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEm 2024, fiz forma\u00e7\u00e3o e educa\u00e7\u00e3o continuada para cerca de 90 profissionais da sa\u00fade e reabilitadores em Neuroci\u00eancia, Reabilita\u00e7\u00e3o e Inclus\u00e3o. Desde ent\u00e3o, percebemos que h\u00e1 necessidade de entendermos al\u00e9m do espectro, a sa\u00fade mental dos neurodivergentes, o quanto o TEA pode comprometer a sa\u00fade mental, por\u00e9m como podemos entender, avaliar e tomar as decis\u00f5es de reabilita\u00e7\u00e3o de indiv\u00edduos com TEA que tenham comorbidades neuropsiqui\u00e1tricas e comprometimento tamb\u00e9m da sa\u00fade mental\u201d, detalha.<\/p>\n\n\n\n<p>Conforme o pesquisador, Transtornos do Neurodesenvolvimento (TND) integram um grupo heterog\u00eaneo de condi\u00e7\u00f5es que se manifestam no in\u00edcio da inf\u00e2ncia e impactam &nbsp;\u00e1reas como cogni\u00e7\u00e3o, comportamento e comunica\u00e7\u00e3o. Entre os transtornos listados no&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.psychiatry.org\/psychiatrists\/practice\/dsm\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><em>Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5)<\/em><\/a>, o TEA \u00e9 uma das mais prevalentes e complexas, caracterizando-se por desafios persistentes na comunica\u00e7\u00e3o social, padr\u00f5es comportamentais restritos e repetitivos, al\u00e9m de varia\u00e7\u00f5es significativas na express\u00e3o e severidade dos sintomas. \u201cO TEA \u00e9 uma condi\u00e7\u00e3o neuropsiqui\u00e1trica de origem multifatorial, cujas causas envolvem intera\u00e7\u00f5es complexas entre fatores gen\u00e9ticos e ambientais\u201d, comenta.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>A pesquisa<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Diversas a\u00e7\u00f5es est\u00e3o previstas no projeto de pesquisa, aprovado pelo Comit\u00ea de \u00c9tica e com execu\u00e7\u00e3o iniciada ap\u00f3s a assinatura de um Termo de Anu\u00eancia. As m\u00e3es dos atendidos responder\u00e3o aos question\u00e1rios cl\u00ednicos e sociodemogr\u00e1ficos, como o QMPI, o SCARED e o Question\u00e1rio de Depress\u00e3o Infantil. Como contrapartida, est\u00e3o previstas a\u00e7\u00f5es de escuta e acolhimento \u00e0s fam\u00edlias, incluindo rodas de conversa, uma caminhada de conscientiza\u00e7\u00e3o e um congresso tem\u00e1tico, contribuindo para a mobiliza\u00e7\u00e3o da comunidade e a conscientiza\u00e7\u00e3o sobre o TEA.&nbsp; Entre os objetivos planejados at\u00e9 o fim do ano est\u00e3o: revis\u00e3o bibliogr\u00e1fica, sele\u00e7\u00e3o de participantes, coleta e an\u00e1lise de dados. A coleta dos question\u00e1rios ser\u00e1 seguida pela avalia\u00e7\u00e3o dos resultados e pela reda\u00e7\u00e3o do trabalho final.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright is-resized\" id=\"attachment_116499\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/jornal.unifal-mg.edu.br\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/projeto-pesquisa-autismo-1-600x800.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-116499\" style=\"width:304px;height:auto\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">\u201cTer a oportunidade de trabalhar com o professor Renato, juntamente \u00e0 Secretaria de Sa\u00fade e ao CMA, tem sido uma experi\u00eancia extremamente enriquecedora\u201d, comenta a acad\u00eamica Beatriz Paula. (Foto: Arquivo\/Renato Freitas)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>A acad\u00eamica Beatriz Paula compartilha entusiasmo pela possibilidade de trabalhar com o tema. \u201cTer a oportunidade de trabalhar com o professor Renato, juntamente \u00e0 Secretaria de Sa\u00fade e ao CMA, tem sido uma experi\u00eancia extremamente enriquecedora, ainda mais por ser uma a\u00e9rea que eu sempre tive muito interesse e paix\u00e3o. Estou muito animada com o que vem por a\u00ed\u201d, destaca a graduanda em Medicina.<\/p>\n\n\n\n<p>Segundo a discente, que conduzir\u00e1 o estudo, a colabora\u00e7\u00e3o entre a UNIFAL-MG, a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o de Alfenas e o Centro Municipal de Autismo poder\u00e1 contribuir para uma quest\u00e3o que necessita aten\u00e7\u00e3o e cuidado. \u201cEvidenciar os comprometimentos neuropsiqui\u00e1tricos e mentais de crian\u00e7as neuroat\u00edpicas possibilitar\u00e1 maior entendimento acerca do TEA e suas comorbidades neuropsiqui\u00e1tricas\u201d, ressalta.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Consci\u00eancia e inclus\u00e3o<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Ao comentar o Dia Mundial de Conscientiza\u00e7\u00e3o do Autismo, celebrado em 2 de abril, o professor Renato Freitas salienta o papel educativo e social do projeto de pesquisa, que corresponde \u00e0 proposta da pr\u00f3pria celebra\u00e7\u00e3o da data de conscientiza\u00e7\u00e3o para reduzir o preconceito e a discrimina\u00e7\u00e3o contra as pessoas com autismo. \u201cNesse dia, promovemos o conhecimento sobre o transtorno e as necessidades das pessoas no espectro, contribuindo para uma sociedade mais inclusiva e acolhedora\u201d, argumenta. \u201cA data refor\u00e7a a import\u00e2ncia da garantia de direitos e do respeito \u00e0 diversidade, fortalecendo a luta por mais acessibilidade e oportunidades para todos\u201d, conclui.<\/p>\n\n\n\n<p>Conhe\u00e7a o trabalho do&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/amanhaser.cmaalfenas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Centro Municipal de Autismo de Alfenas<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Proposta \u00e9 fruto de coopera\u00e7\u00e3o com o Centro Municipal de Autismo de Alfenas e visa orientar decis\u00f5es terap\u00eauticas mais eficazes Pesquisadores da UNIFAL-MG oficializaram uma colabora\u00e7\u00e3o institucional junto ao Centro Municipal de Autismo (CMA) de Alfenas para desenvolver um projeto de pesquisa voltado \u00e0 sa\u00fade mental de crian\u00e7as e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4237,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-4236","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-unifal"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/facepevirtual.org.br\/facepe\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4236","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/facepevirtual.org.br\/facepe\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/facepevirtual.org.br\/facepe\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/facepevirtual.org.br\/facepe\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/facepevirtual.org.br\/facepe\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4236"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/facepevirtual.org.br\/facepe\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4236\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/facepevirtual.org.br\/facepe\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4237"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/facepevirtual.org.br\/facepe\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4236"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/facepevirtual.org.br\/facepe\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4236"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/facepevirtual.org.br\/facepe\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4236"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}