{"id":7472,"date":"2025-09-01T09:58:08","date_gmt":"2025-09-01T12:58:08","guid":{"rendered":"https:\/\/facepevirtual.org.br\/facepe\/?p=7472"},"modified":"2025-09-01T14:34:26","modified_gmt":"2025-09-01T17:34:26","slug":"projeto-narrativas-sustentaveis-inspira-acao-ambiental-e-une-os-tres-campi-da-unifal%e2%80%91mg","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/facepevirtual.org.br\/facepe\/projeto-narrativas-sustentaveis-inspira-acao-ambiental-e-une-os-tres-campi-da-unifal%e2%80%91mg\/","title":{"rendered":"Projeto Narrativas Sustent\u00e1veis inspira a\u00e7\u00e3o ambiental e une os tr\u00eas campi da UNIFAL\u2011MG"},"content":{"rendered":"\n<p>Encontros de leitura e debate ambiental inspiram transforma\u00e7\u00e3o sustent\u00e1vel e aproximam comunidades acad\u00eamicas de Po\u00e7os de Caldas, Alfenas e Varginha<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/jornal.unifal-mg.edu.br\/category\/destaque\/\">Destaque<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/jornal.unifal-mg.edu.br\/2025\/08\/28\/\"><time>28\/08\/2025<\/time><\/a><\/li>\n\n\n\n<li>14:24<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/jornal.unifal-mg.edu.br\/author\/luciana-resendeunifal-mg-edu-br\/\">Luciana Costa de Resende Vilela<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/jornal.unifal-mg.edu.br\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Design-sem-nome-20-7.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-121150\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Projeto de Extens\u00e3o Narrativas Sustent\u00e1veis: participantes relatam impactos e planejam novos temas (Foto: Canva Pro)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>O projeto de extens\u00e3o \u201cNarrativas Sustent\u00e1veis\u201d chegou ao segundo semestre deste ano com saldo positivo. Lan\u00e7ado em janeiro de 2025 com a proposta de promover a conscientiza\u00e7\u00e3o ambiental por meio da leitura, o grupo, organizado pelo Instituto de Ci\u00eancia e Tecnologia (ICT) do campus Po\u00e7os de Caldas, realizou encontros mensais remotos de fevereiro a julho, reunindo estudantes e docentes de diversos cursos da UNIFAL\u2011MG.<\/p>\n\n\n\n<p>Sob coordena\u00e7\u00e3o do professor Dalmo Arantes de Barros e da professora Teresa Cristina Monteiro Martins, o cronograma do 1\u00ba semestre contemplou&nbsp;<em>Ideias para adiar o fim do mundo<\/em>&nbsp;(Ailton Krenak),&nbsp;<em>A vida secreta das \u00e1rvores<\/em>&nbsp;(Peter Wohlleben) e&nbsp;<em>Primavera silenciosa<\/em>&nbsp;(Rachel Carson). Textos t\u00e9cnicos como&nbsp;<em>Colapso<\/em>&nbsp;(Jared Diamond) e&nbsp;<em>Nossa casa est\u00e1 em chamas<\/em>&nbsp;(Greta Thunberg) complementaram as discuss\u00f5es, sempre mediadas por bolsistas e volunt\u00e1rios.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignleft is-resized\" id=\"attachment_121144\"><a href=\"https:\/\/jornal.unifal-mg.edu.br\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Carla.png\" data-rel=\"lightbox-image-0\" data-rl_title=\"\" data-rl_caption=\"\" title=\"\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/jornal.unifal-mg.edu.br\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Carla-439x800.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-121144\" style=\"width:129px;height:auto\"\/><\/a><figcaption class=\"wp-element-caption\">Carla Cristina (Foto: arquivo pessoal)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>A estudante de Gest\u00e3o Ambiental e Sustentabilidade, Carla Cristina, volunt\u00e1ria no projeto, diz ter conhecido a iniciativa por meio de e\u2011mail e redes sociais. Ela participou de dois encontros, nos quais se encantou com as discuss\u00f5es em torno do livro&nbsp;<em>Ideias para adiar o fim do mundo<\/em>, de Ailton Krenak. \u201cOs debates s\u00e3o um b\u00e1lsamo, um incentivo \u00e0 leitura\u201d, afirma, acrescentando que a proposta transmite conhecimento, paz e desejo pela leitura.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright is-resized\" id=\"attachment_121145\"><a href=\"https:\/\/jornal.unifal-mg.edu.br\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Laura.png\" data-rel=\"lightbox-image-1\" data-rl_title=\"\" data-rl_caption=\"\" title=\"\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/jornal.unifal-mg.edu.br\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Laura-600x800.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-121145\" style=\"width:149px;height:auto\"\/><\/a><figcaption class=\"wp-element-caption\">Laura Fernanda Belarmino Teixeira (Foto: arquivo pessoal)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Tamb\u00e9m de Gest\u00e3o Ambiental, Laura Fernanda Belarmino Teixeira destacou que soube do projeto por divulga\u00e7\u00e3o e indica\u00e7\u00e3o de amigos. Participante e volunt\u00e1ria, ela acompanhou tr\u00eas encontros e ressalta que a obra de Krenak a marcou profundamente ao tratar da urg\u00eancia ambiental e da resist\u00eancia ind\u00edgena. \u201cAs discuss\u00f5es foram extremamente reflexivas\u201d, diz. Ela acredita que o projeto inspira a levar os temas para o conv\u00edvio familiar e acad\u00eamico e sugere a inclus\u00e3o de formatos diversificados nos pr\u00f3ximos encontros: \u201cTextos curtos, resenhas e podcasts tornariam a experi\u00eancia mais din\u00e2mica\u201d.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignleft is-resized\" id=\"attachment_121146\"><a href=\"https:\/\/jornal.unifal-mg.edu.br\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/mauro.png\" data-rel=\"lightbox-image-2\" data-rl_title=\"\" data-rl_caption=\"\" title=\"\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/jornal.unifal-mg.edu.br\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/mauro.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-121146\" style=\"width:149px;height:auto\"\/><\/a><figcaption class=\"wp-element-caption\">Mauro Raphael Gomes Camargo (Foto: arquivo pessoal)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>O bolsista Mauro Raphael Gomes Camargo relata que o projeto mudou sua rotina. Ao ler&nbsp;<em>Primavera silenciosa<\/em>, ele percebeu como o uso indiscriminado de pesticidas impacta os ecossistemas e, em casa, passou a adubar sua horta apenas com compostos org\u00e2nicos. Para Mauro, a riqueza do grupo est\u00e1 na diversidade de perspectivas: \u201c\u00c9 bem proveitoso participar dos debates e ouvir a contribui\u00e7\u00e3o de integrantes de v\u00e1rias \u00e1reas\u201d. O feedback espont\u00e2neo tamb\u00e9m o motiva: um participante comentou, em formul\u00e1rio an\u00f4nimo, que apreciou ver diferentes interpreta\u00e7\u00f5es de cada trecho \u2013 algo que, segundo Mauro, mostra a cultura de di\u00e1logo do grupo.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Participa\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o de conhecimento<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Segundo os coordenadores do projeto, entre fevereiro e julho, o projeto contou com 30 a 40 participantes ativos. Al\u00e9m de estudantes de Gest\u00e3o Ambiental (EAD), houve ades\u00e3o de alunos e alunas de Engenharia Ambiental, Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas, Letras, Ci\u00eancias Sociais, Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o, Qu\u00edmica, Geografia, Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica, Medicina, F\u00edsica, Pedagogia e outros cursos. Os encontros atra\u00edram participantes dos campi Po\u00e7os de Caldas, Alfenas, Varginha e EAD, com predomin\u00e2ncia de participa\u00e7\u00e3o feminina, mas envolvendo pessoas de diferentes g\u00eaneros.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright is-resized\" id=\"attachment_121147\"><a href=\"https:\/\/jornal.unifal-mg.edu.br\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Dalmo.png\" data-rel=\"lightbox-image-3\" data-rl_title=\"\" data-rl_caption=\"\" title=\"\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/jornal.unifal-mg.edu.br\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Dalmo-500x800.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-121147\" style=\"width:158px;height:auto\"\/><\/a><figcaption class=\"wp-element-caption\">Prof. Dalmo Arantes de Barros (Foto: arquivo pessoal)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Embora ainda n\u00e3o tenha artigos finalizados, a equipe est\u00e1 desenvolvendo uma pesquisa de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e publica semanalmente textos nas redes sociais do projeto, sobretudo no Instagram, para engajar a comunidade externa. \u201cBuscamos envolver cada vez mais pessoas fora do ambiente acad\u00eamico\u201d, afirma o professor Dalmo.&nbsp;<a href=\"https:\/\/jornal.unifal-mg.edu.br\/projeto-de-extensao-utiliza-a-literatura-para-promover-a-conscientizacao-ambiental-na-unifal-mg\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Esse esfor\u00e7o de divulga\u00e7\u00e3o retoma o objetivo do lan\u00e7amento do projeto, que visava&nbsp;<\/a><a href=\"https:\/\/jornal.unifal-mg.edu.br\/projeto-de-extensao-utiliza-a-literatura-para-promover-a-conscientizacao-ambiental-na-unifal-mg\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">engajar a sociedade acad\u00eamica na constru\u00e7\u00e3o de um futuro sustent\u00e1vel.<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignleft is-resized\" id=\"attachment_121148\"><a href=\"https:\/\/jornal.unifal-mg.edu.br\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Teresa.png\" data-rel=\"lightbox-image-4\" data-rl_title=\"\" data-rl_caption=\"\" title=\"\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/jornal.unifal-mg.edu.br\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Teresa-600x800.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-121148\" style=\"width:130px;height:auto\"\/><\/a><figcaption class=\"wp-element-caption\">Profa. Teresa Cristina Monteiro Martins (Foto: arquivo pessoal)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>A ades\u00e3o no primeiro semestre motivou a coordena\u00e7\u00e3o a manter a mesma estrutura de encontros remotos entre agosto e dezembro de 2025, mas com novidades. \u201cA segunda etapa ir\u00e1 abordar temas como Justi\u00e7a Clim\u00e1tica, Saberes Tradicionais e Sustentabilidade e Tecnologias Socioambientais. Al\u00e9m das leituras, os participantes ter\u00e3o contato com obras audiovisuais e literatura de cordel ambiental. O encerramento est\u00e1 previsto para dezembro, com uma mesa\u2011redonda presencial que dever\u00e1 reunir convidados externos e apresentar os principais resultados do projeto\u201d, informaram os coordenadores.<\/p>\n\n\n\n<p>Al\u00e9m desse encontro presencial, o grupo pretende apresentar o \u201cNarrativas Sustent\u00e1veis\u201d no XI Simp\u00f3sio Integrado de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o (SIEPE), que ocorrer\u00e1 entre 10 e 14 de novembro de 2025 na UNIFAL\u2011MG. A participa\u00e7\u00e3o no evento, que ter\u00e1 como tem\u00e1tica \u201cCultura Oce\u00e2nica: di\u00e1logos interdisciplinares para o cuidado planet\u00e1rio\u201d, refor\u00e7a o car\u00e1ter interdisciplinar do projeto.<\/p>\n\n\n\n<p>Confira o Instagram do projeto:&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/narrativassustentaveis?igsh=ZjVpaDBsd2RlNWZl\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">@narrativassustentaveis.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Encontros de leitura e debate ambiental inspiram transforma\u00e7\u00e3o sustent\u00e1vel e aproximam comunidades acad\u00eamicas de Po\u00e7os de Caldas, Alfenas e Varginha O projeto de extens\u00e3o \u201cNarrativas Sustent\u00e1veis\u201d chegou ao segundo semestre deste ano com saldo positivo. 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