{"id":9792,"date":"2026-05-22T09:52:58","date_gmt":"2026-05-22T12:52:58","guid":{"rendered":"https:\/\/facepevirtual.org.br\/facepe\/?p=9792"},"modified":"2026-05-22T09:53:00","modified_gmt":"2026-05-22T12:53:00","slug":"iniciativa-cuidar-e-viver-melhor-fortalece-autonomia-de-idosos-de-areado-no-cuidado-com-a-propria-saude-por-meio-de-acoes-educativas-e-orientacao-farmaceutica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/facepevirtual.org.br\/facepe\/iniciativa-cuidar-e-viver-melhor-fortalece-autonomia-de-idosos-de-areado-no-cuidado-com-a-propria-saude-por-meio-de-acoes-educativas-e-orientacao-farmaceutica\/","title":{"rendered":"Iniciativa \u201cCuidar \u00e9 Viver Melhor\u201d fortalece autonomia de idosos de Areado no cuidado com a pr\u00f3pria sa\u00fade por meio de a\u00e7\u00f5es educativas e orienta\u00e7\u00e3o farmac\u00eautica"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Projeto de extens\u00e3o do curso de Farm\u00e1cia da UNIFAL-MG ajuda o Grupo da Terceira Idade Paz e Alegria do munic\u00edpio a fazer uso racional de medicamentos<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/jornal.unifal-mg.edu.br\/category\/destaque\/\">Destaque<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/jornal.unifal-mg.edu.br\/2026\/05\/21\/\"><time>21\/05\/2026<\/time><\/a><\/li>\n\n\n\n<li>12:05<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/jornal.unifal-mg.edu.br\/author\/ana-araujo\/\">Ana Carolina Ara\u00fajo<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/jornal.unifal-mg.edu.br\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/capa_projeto_cuidar-e-viver-bem.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-127878\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">O professor Guilherme \u00c1lvaro Ferreira da Silva , coordenador do projeto, em registro de um dos encontros com o Grupo da Terceira Idade Paz e Alegria, de Areado. (Foto: Arquivo\/Coordena\u00e7\u00e3o do Projeto)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tomar rem\u00e9dio no hor\u00e1rio errado, misturar medicamentos sem saber os riscos e interromper tratamento antes do prazo s\u00e3o situa\u00e7\u00f5es comuns na rotina da popula\u00e7\u00e3o idosa e podem custar caro \u00e0 sa\u00fade. Para enfrentar esse problema, um projeto de extens\u00e3o da UNIFAL-MG desenvolve a\u00e7\u00f5es educativas de cuidado farmac\u00eautico com idosos do munic\u00edpio de Areado-MG.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignleft is-resized\" id=\"attachment_127879\"><a href=\"https:\/\/jornal.unifal-mg.edu.br\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Guilherme-Alvaro-Ferreira-Silva.png\" data-rel=\"lightbox-image-0\" data-rl_title=\"\" data-rl_caption=\"\" title=\"\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/jornal.unifal-mg.edu.br\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Guilherme-Alvaro-Ferreira-Silva.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-127879\" style=\"width:186px;height:auto\"\/><\/a><figcaption class=\"wp-element-caption\">Guilherme \u00c1lvaro Ferreira-Silva \u2013 professor da Faculdade de Ci\u00eancias Farmac\u00eauticas e coordenador do projeto. (Foto: Arquivo Pessoal)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignleft is-resized\" id=\"attachment_127880\"><a href=\"https:\/\/jornal.unifal-mg.edu.br\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Helloana-Azevedo-Barbosa.png\" data-rel=\"lightbox-image-1\" data-rl_title=\"\" data-rl_caption=\"\" title=\"\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/jornal.unifal-mg.edu.br\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Helloana-Azevedo-Barbosa.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-127880\" style=\"width:188px;height:auto\"\/><\/a><figcaption class=\"wp-element-caption\">Helloana Azevedo Barbosa \u2013 farmac\u00eautica respons\u00e1vel t\u00e9cnica pela Farm\u00e1cia de Minas em Areado. (Foto: Arquivo Pessoal)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A iniciativa&nbsp;<em>Cuidar \u00e9 Viver Melhor \u2013 Cuidado Farmac\u00eautico Integrado ao Grupo da Terceira Idade Paz e Alegria de Areado-MG&nbsp;<\/em>\u00e9 coordenada pelo professor Guilherme \u00c1lvaro Ferreira-Silva, da&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.unifal-mg.edu.br\/fcf\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Faculdade de Ci\u00eancias Farmac\u00eauticas (FCF)<\/a>, e conta com a coordena\u00e7\u00e3o-adjunta de Helloana Azevedo Barbosa, farmac\u00eautica respons\u00e1vel t\u00e9cnica pela Farm\u00e1cia de Minas em Areado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Segundo o coordenador, a proposta do projeto surgiu a partir de uma observa\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica. A farmac\u00eautica Helloana Barbosa j\u00e1 realizava a\u00e7\u00f5es pontuais de educa\u00e7\u00e3o em sa\u00fade com o Grupo da Terceira Idade Paz e Alegria quando percebeu algo que os idosos compreendiam melhor o uso dos medicamentos quando os temas eram apresentados de forma simples e acess\u00edvel. M\u00e9dicos e outros profissionais da rede local tamb\u00e9m passaram a notar melhora na ades\u00e3o ao tratamento ap\u00f3s essas conversas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cA partir dessa necessidade identificada, principalmente relacionada \u00e0s d\u00favidas sobre medicamentos, automedica\u00e7\u00e3o e uso inadequado, surgiu a proposta de desenvolver um projeto de extens\u00e3o universit\u00e1ria voltado especificamente para a promo\u00e7\u00e3o do uso racional de medicamentos entre a popula\u00e7\u00e3o idosa\u201d, explica Guilherme Ferreira-Silva.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O projeto foi iniciado no abril de 2026 com encontros educativos junto ao grupo. As a\u00e7\u00f5es s\u00e3o conduzidas por estudantes do curso de Farm\u00e1cia sob supervis\u00e3o docente e re\u00fanem palestras educativas, rodas de conversa e acompanhamento farmacoterap\u00eautico individualizado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cAs a\u00e7\u00f5es s\u00e3o conduzidas de forma din\u00e2mica com participa\u00e7\u00e3o ativa da comunidade, utilizando linguagem acess\u00edvel, materiais educativos e espa\u00e7o para esclarecimento de d\u00favidas. Al\u00e9m disso, buscamos aproximar a popula\u00e7\u00e3o idosa da Universidade e dos profissionais da sa\u00fade, fortalecendo o v\u00ednculo comunit\u00e1rio e promovendo educa\u00e7\u00e3o, para que os mesmos tenham autonomia e sejam protagonistas da sua pr\u00f3pria sa\u00fade\u201d, detalha o coordenador.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter is-resized\" id=\"attachment_127883\"><a href=\"https:\/\/jornal.unifal-mg.edu.br\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/projeto_cuidar-e-viver-bem-1.jpeg\" data-rel=\"lightbox-image-2\" data-rl_title=\"\" data-rl_caption=\"\" title=\"\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/jornal.unifal-mg.edu.br\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/projeto_cuidar-e-viver-bem-1.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-127883\" style=\"width:620px;height:auto\"\/><\/a><figcaption class=\"wp-element-caption\">O projeto foi iniciado no abril de 2026 e re\u00fanem palestras educativas, rodas de conversa e acompanhamento farmacoterap\u00eautico individualizado. (Foto: Arquivo\/Coordena\u00e7\u00e3o do Projeto)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Um dos principais focos do projeto \u00e9 a preven\u00e7\u00e3o de riscos associados \u00e0 polifarm\u00e1cia, caracterizada pelo uso simult\u00e2neo de cinco ou mais medicamentos, situa\u00e7\u00e3o comum entre pessoas idosas que convivem com m\u00faltiplas doen\u00e7as cr\u00f4nicas. \u201cQueremos que a pessoa idosa passe a conhecer e compreender melhor suas pr\u00f3prias condi\u00e7\u00f5es cl\u00ednicas, tornando-se mais consciente e participativa no cuidado com a pr\u00f3pria sa\u00fade\u201d, afirma.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para os estudantes de Farm\u00e1cia envolvidos, o projeto representa uma oportunidade de colocar em pr\u00e1tica o que aprendem na Universidade, mas em um contexto que exige escuta, empatia e adapta\u00e7\u00e3o de linguagem.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al\u00e9m de conduzir os encontros, os estudantes participam da elabora\u00e7\u00e3o dos materiais e do planejamento das atividades. Tamb\u00e9m auxiliam no esclarecimento de d\u00favidas e na constru\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gias de comunica\u00e7\u00e3o em sa\u00fade. \u201cEssa experi\u00eancia \u00e9 extremamente importante para a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e humana dos alunos, pois permite desenvolver habilidades de comunica\u00e7\u00e3o, empatia, trabalho em equipe e educa\u00e7\u00e3o em sa\u00fade, al\u00e9m de aproxim\u00e1-los das demandas reais da popula\u00e7\u00e3o\u201d, avalia o coordenador.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignleft is-resized\" id=\"attachment_127881\"><a href=\"https:\/\/jornal.unifal-mg.edu.br\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/projeto_cuidar-e-viver-bem-2.jpeg\" data-rel=\"lightbox-image-3\" data-rl_title=\"\" data-rl_caption=\"\" title=\"\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/jornal.unifal-mg.edu.br\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/projeto_cuidar-e-viver-bem-2.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-127881\" style=\"width:407px;height:auto\"\/><\/a><figcaption class=\"wp-element-caption\">Luciene Alves Moreira Marques \u2013 professora da Faculdade de Ci\u00eancias Farmac\u00eauticas durante roda de conversa sobre sa\u00fade mental e envelhecimento para o grupo. (Foto: Arquivo\/Coordena\u00e7\u00e3o do Projeto)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O projeto conta ainda com o apoio da professora Luciene Alves Moreira Marques, tamb\u00e9m da Faculdade de Ci\u00eancias Farmac\u00eauticas, que j\u00e1 ministrou uma roda de conversa sobre sa\u00fade mental e envelhecimento para o grupo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cA professora Luciene sempre demonstrou grande sensibilidade e interesse em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s a\u00e7\u00f5es de promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade voltadas \u00e0 pessoa idosa. Sua experi\u00eancia, dedica\u00e7\u00e3o e compromisso com a extens\u00e3o universit\u00e1ria t\u00eam sido fundamentais para fortalecer o projeto e ampliar o impacto das a\u00e7\u00f5es desenvolvidas junto ao Grupo Terceira Idade Paz e Alegria de Areado\u201d, ressalta Guilherme Silva.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O horizonte do projeto vai al\u00e9m da informa\u00e7\u00e3o sobre rem\u00e9dios. A agenda inclui alimenta\u00e7\u00e3o equilibrada, atividade f\u00edsica, sono, conviv\u00eancia social e sa\u00fade mental, tudo que sustenta um envelhecimento com mais qualidade e independ\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cA expectativa \u00e9 contribuir para uma popula\u00e7\u00e3o idosa mais informada, segura e consciente em rela\u00e7\u00e3o ao uso de medicamentos\u201d, afirma Guilherme Silva, acrescentando que ao promover o acolhimento ao envelhecimento saud\u00e1vel, o projeto contribui para que a pessoa idosa apresente plena capacidade funcional, autonomia e independ\u00eancia pelo maior tempo poss\u00edvel.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O projeto \u201cCuidar \u00e9 Viver Melhor\u201d se relaciona ao Objetivo de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel 3, voltado \u00e0 sa\u00fade e ao bem-estar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/jornal.unifal-mg.edu.br\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Folder-Projeto-Cuidar-e-Viver-Melhor.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Confira aqui<\/a>&nbsp;um dos materiais educativos produzidos pelo projeto<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Projeto de extens\u00e3o do curso de Farm\u00e1cia da UNIFAL-MG ajuda o Grupo da Terceira Idade Paz e Alegria do munic\u00edpio a fazer uso racional de medicamentos Tomar rem\u00e9dio no hor\u00e1rio errado, misturar medicamentos sem saber os riscos e interromper tratamento antes do prazo s\u00e3o situa\u00e7\u00f5es comuns na rotina da popula\u00e7\u00e3o idosa e podem custar caro [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":9793,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-9792","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-unifal"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/facepevirtual.org.br\/facepe\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9792","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/facepevirtual.org.br\/facepe\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/facepevirtual.org.br\/facepe\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/facepevirtual.org.br\/facepe\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/facepevirtual.org.br\/facepe\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9792"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/facepevirtual.org.br\/facepe\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9792\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9794,"href":"https:\/\/facepevirtual.org.br\/facepe\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9792\/revisions\/9794"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/facepevirtual.org.br\/facepe\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9793"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/facepevirtual.org.br\/facepe\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9792"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/facepevirtual.org.br\/facepe\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9792"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/facepevirtual.org.br\/facepe\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9792"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}